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640期|零食可以怎麼吃/林彥宏老師整理

吃零食是每個人的童年記憶,有些人甚至延伸到了長大後的歲月。對孩子而言,零食不只是一種休閒食品,它還負擔起交誼的功能,跟同儕之間有了共同的話題,想要展示友好或安慰時,零食一出,笑容就來。

而大人對小孩吃零食的擔心,多是出自關於食用過量而造成影響健康的疑慮。既然如此,不妨就透過寫作課設計一回與零食相關的主題,讓孩子們暢所欲言,說說自己對零食的喜愛與思考。

淳鈺

零食對我來說是很棒的寶物,如果世界上零食全都消失了,可能會造成我的心神打擊,帶著恍惚的精神去睡覺,不知不覺進入夢遊狀態,結果發現了零食消失的原因。

我們先設計一道問題,問問每位學員「假如有一天,零食消失了」,並且鼓勵大家以誇張的方式,來回應這個假設性的問題。幾乎所有學員都無法接受這樣的設定,紛紛提出零食消失之後,自己無法承受的震撼。淳鈺說她的心神受到打擊,即便進入睡夢,也要追查出零食到底藏到哪去。

倫馨

我對零食的喜愛,就像祝英台對學習的熱忱一樣。小時候我喜歡奶油糖,它有焦糖的顏色,以及甜甜的滋味,吃起來讓人感到甜蜜。而現在我最喜歡的零食,就是口哨糖,在它平凡的外表下,藏著令人驚喜的滋味,放進嘴裡滿是香甜,還能吹出陣陣清亮的哨音,彷彿把滿滿的幸福感送給大家,讓人忍不住一顆接一顆。如果在煩悶時,一定要來一百箱,保證所有的不快都煙消雲散!

既然無法接受零食消失這樣的設定,表示自己是非常喜愛零食的,那麼究竟有多喜愛呢?孩子們以各自的創意,透過比喻的方式,對零食投以告白。倫馨讀過「梁山伯與祝英台」的故事,對於祝英台化為男身以求學的精神感到佩服,於是她將這樣的意想,與自己愛吃零食的程度相比擬,而得出如此的妙句。其後,關於小時候與現在喜愛的零食,從外觀、滋味、口感、樂趣等,都做出靈巧的描寫。

尹珈

零食對我來說是非常重要的!如果世界上零食全部消失了,我可能會沒精神,然後成績就會退步,甚至要去補習,最後就會因為補習把時間都佔滿了,導致沒有時間練球而退出校隊!

我對零食的喜愛,就像我對家人的愛一樣。小時候我喜歡吃可樂果,它有大蒜的香,以及特殊的外型,吃起來鹹鹹的。而我現在最常吃的零食就是來自日本北海道的巧克力餅乾,它誘人的外表,藏著一艘帆船,放進嘴裡,彷彿瞬間把你送到日本去。如果你目前沒有機會到日本,但是又非常想去一趟,那一定要來一盒北海道巧克力餅乾,保證讓你身歷其境,開心又滿意。

零食是每個小孩都喜歡的休閒食品,但是如果吃過量,或者在不適合的時間食用,就可能影響正餐的食慾。我們可以把吃零食當成一種練習,練習自我管理。如此一來,零食也能吃得更開心。

尹珈在「零食消失」的狂想中,透露自己覺得補習佔用生活時間的隱語,也知道在校隊打球是她目前的生活重心。這些隱伏在心裡的聲音,透過對於零食的思考而找到揚聲的管道。她喜歡北海道巧克力餅乾,甚至描寫成可以透過它滿足前往日本的願望。而本文令人眼睛為之一亮的,是在末段提出「把吃零食當成自我管理的練習」的想法,其實在孩子的心中,本來就有自覺的因子,我們陪伴著適時給予點撥與諮詢,都能見證美好的成長時刻。

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