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649期|在冬至迎接喜悅/林彥宏

一年好快又到年末,這一天恰好是冬至前一天。我們首先回顧了一年來的點點滴滴,再將這些經驗分成「想要再經歷的」以及「不想再見的」二類,透過文字進行一次清理:


作文課也可以像剪貼遊戲般有趣

楷新(4年級)

平凡的2025年即將進入最後倒數,這一年有開心的事,也有不如意的事。

其中「遊戲中的夥伴陣亡」、「電腦鍵盤卡住」以及「功課寫不完」是我最想跟它斷絕關係的三件事,希望它們就進入資源回收桶消失吧!

 

秝靚(4年級)

2025年即將結束,今年有快樂的回憶,也發生讓我不開心的事,例如「考試未達標」、「沒時間玩」還有「不喜歡的課有太多節」是我最想說再見的三件事,希望它們就隨著流星一起走吧!

 

「冬至」這個節氣,充分展現東方的哲學智慧。一方面是冬季的極致,是黑夜最長的一天;同時也代表度過冬至後的一線光明,將拉展開日漸增益的溫暖。於是我們透過「冬至大過年」以及「冬至一陽生」兩句話,帶著孩子們一起體會其中的意藴。

 

荷雅(6年級)

明天就是期待已久的冬至,古人說「冬至大過年」原來在古代周朝,這一天已經是過年了。如果現代也是如此,那就可以放三個多月的假。此外,還有「冬至一陽生」的說法,意思是冬至雖然是黑夜最長的一天,但是過了這天,陽光出現的時間會增加,白天會慢慢變長,好像在跑馬拉松。

 

冬至的日期,大約在每年的1221日至23日,這個日期又跟孩子們所熟悉的「聖誕節」日近。因此我們選在這時舉辦交換禮物的活動,將兩個日子聯繫起來,透過收到禮物的喜悅,與傳送出去的祝福,為這個日子增添幸福的印象。

 

炘羽(2年級)

每年冬至,都跟西方的聖誕節日期差不多。今年我想要的禮物是「棒棒糖」,當我真的收到這項禮物時,心裡不禁感到開心與感謝。這是秝靚學姊為我準備的禮物,希望她考試順利,也祝福她幸福美滿。


小朋友正專注在寫作中

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